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发布时间:2020-05-05   作者:左移湘    点击:196

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  “爸爸、妈妈,你们别生气,我想对你们说,多给我点空间……”这是近期银川市举办的第二届少儿书信写作比赛中,一名中学生写给爸爸、妈妈的书信。  这次活动共收到全市中小学生各类书信稿件8万多封,其中九成以上书信的内容反映学习压力太大,家长管教太严,只知道要求孩子如何学习,而忽视了孩子的童年也需要自由。  其实,如今的孩子学习压力之大已不是什么秘密,从幼儿园到小学、初中、高中,一路都要冲着优质学校去奋斗,高中毕业又有谁不想考一所理想的重点大学?家长有过高的期望值,自然要把压力转嫁到孩子身上。于是,孩子就成了父母自我价值观的唯一背负者、个人理想的最佳践行者,变成了一台不停运转的学习机器。  然而,学习本身应该是一个有张有弛、幸福快乐的过程,过重的学习负担只会挫伤孩子学习的积极性,减弱他们学习的兴趣,起到事倍功半甚至截然相反的效果。  眼下,各地中小学生已普遍开始暑期生活,希望家长们能够充分地理解孩子,自觉地尊重教育规律,不要让孩子成为学习的奴隶;也希望社会有关方面能够为孩子在暑期开展各种丰富多彩的活动创造良好的条件,真正把童年的自由和快乐还给孩子,把真正的假期不打折扣地交给孩子。  《中国教育报》2006年7月19日第1版

考试时要特别注意语法,词汇,标点符号等,为了避免不应有的单词拼写错误,语法错误,不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词,不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的复杂长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇,短语,句式。

江汉区教育局有关人士称,以往,公办中小学教师一直以来是界定到每个具体学校的,从今年开始,该区拟试行教师“走校制”,实现以“学区”为单位界定教师身份,逐步实现把教师从“单位人”转变为“系统人”、“行业人”,让老师“走校任教”,共享名师资源。

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为了把国产铁精矿质量提高到比进口铁矿石的质量还高或相等,解决国内大型钢铁公司依赖进口铁矿石的难题,余永富院士2001年提出“提铁降硅,实现企业整体效益最大化”,在鞍钢所属的弓长岭、齐大山、调军台、东鞍山等选矿厂实施“提铁降硅”战略,综合技术居国际先进水平,年新增利润9亿元。

国际舆论惊叹:汶川大地震造成的受灾面积,相当于西班牙的整个国土,受灾人口“比北欧五国人口总和还多”,直接经济损失达8000多亿元。赈灾难度之大,需救济人数之多,重建工作之浩大复杂,在世界范围内屈指可数。

如果一所学校除了教授课本上的知识以外,还能引导每一个学生把自己的能力发挥到极限,并建立起稳定的自信心和团队精神,那么这所学校就称得上是一所精英学校。从这里走出来的孩子,不论在职业生涯还是在日常生活中都将成为佼佼者。《海伦娜的奇迹》一书,记述了恩雅校长把一所极其普通的中学打造成精英学校的过程。

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我读高中时,远大理想是当作家,近期目标是考上大学的中文系——我固执地认为中文系是培养作家的摇篮。那时网络媒体也尚未发达,关于高考的信息非常稀少。直到填报志愿,我才发现中文系里有“汉语言文学”和“汉语言”两个专业,活生生地给人孪生兄弟的感觉。千不该万不该,我图省事选择了字数少的那个专业。进了大学门,我才痛苦地明白“汉语言文学”和“汉语言”之间的专业距离,似乎比北京距南京还要遥远。接着我又发现,“貌似亲兄弟,实则大不同”的专业在大学里多了去了,每年都要“麻”翻一批“知其然,不知其所以然”的同学。苍天当纸,大海化墨,写不尽我当时心情的痛苦、郁闷和懊丧。“转专业”在那时比考大学都难,而我又没有牛到退学复读、卷土重来的程度,最终只能心字头上一把刀——忍!不过我也没有让年华白白付水东流,而是开始下工夫深究大学专业,特别是那些在名称上容易让人混淆的专业。有大师兄我在前面以身探雷,学弟学妹你们想不吉星高照都难呀!

“近半个世纪以来,三种力量左右着世界出版格局。”李朋义开门见山,直奔主题。“第一种力量是资本的力量。国际出版机构通过资本的运作,不断兼并、联合、重组、上市融资,这是近半个世纪以来国际出版业发展的一大趋势,也是促进出版企业成长最有效的途径。例如国际上最大的教育出版集团——培生集团,原本与教育出版毫无关系,但经过半个世纪的兼并、联合、重组,把Longman(朗文)、Addison-Wesley(安德森威斯利)等著名教育出版机构集合在培生旗下,才发展成为今天全世界第一大教育出版集团。第二种力量是资源的力量。国际上的三大出版领域(大众出版、教育出版、专业出版)中,教育出版直到目前还是资源最好、发展前景最好的领域,它面对的是全球10亿学生、7000万~8000万教师的巨大市场。第三种力量是新技术的力量。近10年来,以网络化、数字化等新技术为先导的资源整合浪潮风起云涌,国际出版传媒业格局也在随之改变。数字化发展问题是高教社面临的最大问题,是生死存亡的大事,从这个意义上讲,数字化战略也是我们未来发展最重要的战略。”李朋义说。

据了解,目前,北京、浙江、海南等13个省份已经开展了选聘大学毕业生到村任职工作,其他18个省份也有部分市、县开展了此项工作。实践表明,大学生“村官”到任后,在农村广阔的天地里摸爬滚打、锻炼成长,干事创业、实现抱负,既有利于解决村级组织后继乏人问题,有利于改善村干部队伍的结构,又有利于引导大学生面向基层和农村就业,为社会主义新农村建设提供人才支持和组织保证。

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联合国教科文组织每年向全世界在扫盲工作中做出突出贡献的组织或机构颁发扫盲奖。目前,这一活动设有两个奖项,除中国资助的“孔子扫盲奖”外,还有韩国资助的“世宗王扫盲奖”。两个奖项每年同时评审和颁奖。


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