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时间:2018-09-12   来源:百家乐试玩    点击:1627次

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 新中国建立后,摆在面前的一个主要任务就是如何对待旧教育、旧学校,如何建设适合自己国情的新教育。  旧中国的教育带有浓厚的半殖民地、半封建社会的性质。在农村,封建的私塾占相当的比重:在私立学校中,接受外国津贴的学校不少。城市和内地以及少数民族地区的教育发展不平衡。  中国共产党在长期的新民主主义革命实践中,在长期的根据地文化教育建设中积累了很多经验,尤其在部队的政治、军事、文化教育、革命干部学校教育、农村小学教育、农民政治文化教育及干部在职教育等方面经验丰富。因此,新中国一成立,中国共产党就明确提出了新教育的性质、任务、教育方法以及教育改造的步骤、重点。  《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定:“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作,应以提高人民文化水平,培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想为主要任务。”“中华人民共和国的教育方法为理论与实际一致。人民政府应有计划、有步骤地改造旧的教育制度、教育内容和教学法。”  这个规定从根本上改变了教育的性质,使教育在全国范围内走上了为人民服务的道路。这是中国教育史上一个重大的转折。  1949年11月1日,中央人民政府教育部成立。  为了落实《共同纲领》,尽快建立新的教育体制,12月23日至31日,教育部在北京召开了新中国第一次全国教育工作会议。  参加会议的有部分大行政区、省、市、自治区的教育部、厅、局长和中央有关部门的负责同志200多人。  政务院副总理兼文化教育委员会主任郭沫若、副总理黄炎培、中央人民政府委员徐特立、文化教育委员会副主任陆定一等参加了大会。  教育部部长马叙伦致开幕词。他说,新中国的教育应该是反映新中国的政治、经济,作为巩固与发展人民民主专政的一种斗争工具的新教育。由于我们的国家是以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,我们的教育也应该以工农为主体,大量地培养工农出身的新型知识分子,作为我们国家建设的坚强骨干。  会议初步了解了全国教育工作的基本情况,明确了今后教育工作的方针。会议提出今后相当长的时期内,发展教育应以普及为主,着重为工农服务,使普及与提高正确结合。  会议讨论并初步解决了下列问题:  1.草拟了工农速成中学的实施方案;2.根据政务院创办中国人民大学的决定,拟定了该校的实施计划;3.讨论了改革北京师范大学的方案,决定集中一批干部和有经验的教员编辑和改编中小学教科书;4.初步交流了新解放区进行政治思想教育的经验,讨论了如何正确执行“维持原校,逐步改造”的方针和争取、团结、改造知识分子的政策;5.讨论了关于私立学校的管理与改造的问题。  这次会议的另一个重要内容是明确了在建设新教育时对旧教育、老解放区教育及苏联教育的基本方针和态度,提出了建设新教育要以老解放区教育经验为基础,吸收旧教育某些有用的经验,借鉴苏联教育建设的先进经验。这使得《共同纲领》中规定的文教政策更加具体化,对新中国教育事业的发展具有重要的指导意义。  长期研究老解放区教育史的中央教育科学研究所宋荐戈副研究员分析说,之所以在这次会议上提出“以老解放区教育经验为基础”,是因为新中国的人民教育事业与老解放区的教育事业在性质上和指导思想上是一致的。老解放区的教育经验是马列主义和中国教育实际相结合的最初阶段的产物,但是,由于革命战争的特殊情况和农村的环境,它又有一定的局限性,如没有工业大城市,不可能开展现代自然科学教育,它更多的是进行以短期政治训练为主的干部教育。因此,新中国的人民教育不能局限于此,而是要在继承老解放区教育经验的基础上再上升、提高和发展。事实上,我们一直实行的思想政治教育、教育与生产劳动相结合、理论联系实际等都是在老解放区教育经验基础上逐渐完善和发展起来的。  宋荐戈说,“吸取旧教育某些有用的经验”这一点也很重要。在日中国,爱国的教育家和广大的教育工作者积累了宝贵的经验,这是人民的精神财富,理当继承和发扬。但是,日教育中的封建性、买办性的糟粕必须剔除。  这次全教会提出了“借鉴苏联教育建设的先进经验”,宋荐戈说,我国50年代的教育改革,基本上是以苏联的教育经验为模式的,这在当时历史条件下是必要的,也是有成绩的,对新中国教育制度的建立和发展产生了积极的影响。但后来的实践证明,我们学习苏联教育的盲目性很大,对世界其他国家的先进教育经验多有忽视,影响了我国教育事业的发展。  这次会议对尽快建立新民主主义的教育制度,提高人民的文化水平,推进社会主义建设起了很大作用。(本报记者 李曜明原载《中国教育报》1999年9月8日第2版)

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复旦大学管理学院职业发展中心主任黄智颖认为,企业裁员不等于不招新人,“从我接触的企业来看,一些企业确实在裁员,但他们也同时在招新,甚至是裁多少招多少。据企业相关人士说,用人成本并不是最根本的考虑,关键是借此机会能够找到更合适自身企业发展的人选”。黄智颖透露,一些投行对中国的业务还是非常有信心的,表示招聘数不会比去年差,“要知道,去年是投行招得最多的一年”。

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近年来,学校通过走坚决取缔管理不规范、缺乏吸引力的学生社团,协助建立紧跟时代特色、满足同学需求的新兴社团,大力扶持特色突出、影响力大的精品社团的品牌化、特色化社团发展道路,形成了结构合理、类型多样、充满活力、健康向上的学生社团发展格局。一是大力培育先进社团文化,让社团精神的传承在精品社团发展中起到决定性作用。华中师范大学Tiankong合唱团在全国第13届青歌赛中获得了合唱组银奖,被湖北团省委授予了“青年五四奖章”。Tiankong合唱团指导老师兼指挥田晓宝将“Tiankong精神”归结为六个字——团队、艺术、感恩。每一位Tiankong的成员都以集体为重,团队意识深深的根植于她们心中。为了保证团队歌唱质量,对报名参加的人,在音色、音域、音准、乐感、识谱等每一个方面都经过严格把关。合唱团的每一位团员怀着对歌唱的热爱、对艺术的追求,在艰苦的环境中坚持训练。二是加强社团内部制度建设,确保精品社团发展方向不动摇,社团精神不走样。学校的“全国优秀社团”——圣兵爱心社就是不断完善制度建设的典型。圣兵爱心社在几年的发展历程中,不断总结经验教训,坚持从社团的实际情况出发,从校园管理的实际情况出发,建立健全了各项规章制度,主要包括社团的章程,社团管理制度(理事会管理制度、各部管理细则、例会制度、奖惩制度、财务制度),监督反馈制度等,从而在社团内部形成一套完整的管理监督机制,避免因为社员的更替流动造成文化流失。三是准确定位社团活动,为精品社团生存与发展把握命脉。在武汉地区高校的众多环保协会中,学校的春野环保协会是一块响当当的品牌。虽然因为身在师范院校、参与协会的学生多是文科背景,不具备其它理工科院校和综合类院校开展专业研究的天然优势。但春野环保协会的同学们着眼于实际,准确定位、突出重点,以环保教育和环保宣传为切入点,组织开展社团活动,在校内外推广环保理念,产生了良好的社会反响。

  作者从第一手资料出发,对当代散文各个发展阶段进行考察研究,得出的结论相当实在、可靠。作者在当代散文研究方面的创新,首先得益于论证过程中大量使用细微的原始资料。哪怕是再小的问题,作者都尽可能地用第一手资料进行证明。行文之间的学术推理不是那种主观臆断的自言自语,而是以具体的史实来叙述和推理。这种一般人难以做到的细致的学术论证,使得全书从开篇到结尾都显得相当严谨、细致,经得住“内行人”的仔细推敲。

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新华网北京5月30日电(记者 周玮)“六一”儿童节来临之际,文化共享工程走进北京市海淀区行知实验学校,在这里建立了全国文化信息资源共享工程的服务站点。

“在清理遗物时,他的妻子说:只希望能帮助找到丈夫的‘优秀共产党员’证书,要让女儿知道,她的爸爸是一名铁骨铮铮的共产党员。”当都江堰市向峨乡党委书记罗鸿亮在发言中讲起乡干部李明的感人事迹,全场观众用如潮的掌声向这位无法来到表彰大会现场的基层干部致敬。

针对此类问题,教育部新闻发言人王旭明不久前在一次新闻发布会上说,今后,高校对大额度资金的使用,必须经过科学论证、经过领导班子集体讨论决定。高校领导应自觉遵守纪律,遵守程序,加强监管,确保资金使用安全。

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中南民族大学李资源教授新著《中国共产党民族法制建设史研究》(人民出版社2009年12月版)一书,运用马克思主义法学理论,对中国共产党80余年来领导的、在不同历史时期民族法制建设的内容和过程进行了系统的梳理,深刻分析民族法制建设的一般规律,全面总结了民族法制建设的巨大成就、历史经验和教训。我认为本书有以下三个突出特点:


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