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胡锦涛《努力实现“十一五”时期发展目标,推动经济社会又快又好发展》(2005年10月11日),《十六大以来重要文献选编》(中)第1099页

全国人大代表、中山大学校长黄达人认为,在人们纷纷痛斥大学“行政化”的同时,我们可能又走进了另一些误区。他表示,“去行政化”不等于不要行政部门,“去行政化”不是把有职务的优秀学者排挤出学术活动,别的行业都“行政化”,大学“去行政化”就会弱化。(3月9日《南方日报》)

灾难风险减少教育灾难风险减少(DRR)教育是本次亚太地区预备会议新加设的一项议题。“灾难风险减少包括危机评估、危机教育和危机信息管理、土地使用规划、环境管理、重大设施保护、科学技术在早期预警等领域的应用”。此项议案由联合国国际减灾战略亚太地区办事处提出,得到中国、印尼、老挝等国代表的大力支持。

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和王博一样,来自5所高校的60多名学生通过海淀区大学生就业实习基地找到了实习单位。据团海淀区委的工作人员介绍,本次试点活动采取订单的方式,即企业先提要求、列出所需学校的名单,由团海淀区委相关人员负责联系各校团委书记,从而找到企业需要的学生。这一做法大大提高了这一工作的效率,减少了因信息的不对称性而产生的用人误差。

  教育是一项系统工作,需要家长、学校和社会通力合作,家长学校是学校教育和家庭教育的桥梁。有效的家长学校教育,有利于家长吸取社会教育的经验,同教师和其他家长分享,有利于家长带回系统的学校教育理论和经验,有利于加强学校和家长的沟通,促使家庭教育、学校教育、社会教育的合作互动。

人文学科是以社会现象为研究对象的,本质上研究的是一个价值世界。对人文学科而言,“创新”远远胜于“规范”。“创新”需要自由的学术氛围和宽容的社会氛围,而现有的人文学科评估制度,更多的是一种僵硬的、单一的价值尺度,而不是灵活的、成长的价值框架,无法诞生学术自由的宽松土壤。

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同日,职业技术部举行了“歌声献给亲爱的妈妈”中文歌曲演唱比赛。在比赛现场,经过选拔的四支队伍在各位评委面前各显其汉语歌咏能力。优美的歌声中,学生们纷纷与自己的母亲合影,温馨气氛感染了众多在场观众。最后,来自中专二年级的组合以一首深情的《妈妈我爱你》获得一等奖。

30日与名单一起公示的还有中学的推荐理由。据介绍,从中学提供的推荐理由看,被推荐学生普遍综合素质全面、学科特长突出,体现了全面均衡发展、性格阳光自信、学科特长突出、热心社会公益事业的共性特点,是学校、老师、学生、家长普遍公认的优秀学生。

每一位校长都希望本校的教师个个成为学科教学的行家里手,因为只有如此,学校的整体教学质量才能得到真正提高。但是,教学质量的提高决非易事。必须清醒地看到,在当今的中小学教学中,有的教师离开教学大纲和教材,天马行空地乱讲一通,有的教师只知照本宣科地复述教材,而且这两类教师所占的比例并不低,让我们一想到此就会为我国的基础教育状况忧心忡忡。身为校长者,一定要在研读著名教育家先进教育理论的同时,看到问题的严重性和解决问题的迫切性。我认为最好的解决办法莫过于校长能做出样子来。以备课为例,校长至少应该自己做到并要求教师在备课时不能千篇一律地照搬教学参考书和优秀教师的教学实录,而应该首先认真钻研教材,然后根据所教班级学生的实际,确定教学的重点和难点,以达到理想的教学效果。

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3、第三轮主要是查漏补缺,依据中考题型特点和考试要求,对一些薄弱、易失分知识点和题型,认真研究剖析,掌握要点和解题方法。

  香港入境处助理处长陈咏梅十五日表示,八成申请优秀人才入境计划的人来自内地,另外还有欧洲及非洲的专业人才。在内地的申请人中,有数人是奥运奖牌得主,另外亦有武术、演艺界及科学家。

早上8点,欧阳昌宏出发了。由于山路被冰雪覆盖,加上被冰雪压断的树枝铺满道路,一路上欧阳昌宏手脚并用艰难前行。下午2点,欧阳昌宏终于赶到高架村。返回学校时,已是晚上8点。

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鼓励和支持青少年创新是教育者不可推卸的重要职责和任务。笔者认为,作为学校和教师,在对青少年进行教育时,一定要引导青少年学生正确对待山寨文化和山寨现象,别让他们走入认识误区。(蒋夫尔)


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