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发布时间:2019-10-29   作者:左文亮    点击:1586

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全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥在该书的《序言》中指出:“他们是我国科技战线上的杰出代表,在他们身上集中体现了我国科学家的热爱祖国、无私奉献、求实求是、创新开拓、团结协作的时代精神,和科学民主、严格严谨严密严肃的优良学风,以及我国科学家的高尚品德、人格魅力。在数十年的科研生涯中,他们不仅为我国的科技发展、社会进步和人类文明作出了重大贡献,而且,还为国家培养了大批科技人才,成为广大科技工作者学习的楷模。”本书由著名诗人、中国科学院文联主席郭曰方担任主编。(雪瑞)

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2008年年底,中央人才工作协调小组制定了关于实施海外高层次人才引进计划的意见(以下简称“千人计划”),主要是围绕国家发展战略目标,在未来5年到10年内为国家重点创新项目、重点学科和重点实验室、中央企业和国有商业金融机构等,引进2000名左右的人才并有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才来华创新创业。

  随着课程体系改革的深入以及“数字化校园”的建设,海南医学院在教学方法和教学手段上进行了积极创新。从2004年起,学院开设起“虚拟课堂”,鼓励自学能力强的学生修读网络课程,实行网上考核,承认成绩。医学微生物课程采用了讨论式方法授课,而病理学课程则让学生扮演教师角色进行教学,实验课也实行了以学生自行查阅文献、自行设计为主的实验课教学。为了提高学生的临床实践能力,学院还设立了临床技能实验室,利用智能模拟人为学生讲解临床医学知识。

为抵御金融危机对返乡农民工就业产生的不利影响,阜阳市教育局配合市委、市政府积极开展工作,发出《关于对返乡农民工进行职业培训工作的紧急通知》,有针对性地开设适合返乡农民工参加的技能培训班,进一步提高返乡农民工就业竞争力。市直中职学校在返乡农民工培训工作中做出表率。颖上区的阜阳工商贸易学校成立了返乡农民工技能培训领导小组,在对返乡农民工进行职业技能培训的基础上,注重培训效果,对接受培训人员进行职业技能鉴定,按照有关规定颁发职业资格证书。

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2008年4月29日,在中国科协2008年第二季度新闻发布会上,中国科协正式发布了中国科技人力资源发展研究报告。研究表明,网络高等教育已经成为我国科技人力资源培养新形式。近年来,我国网络教育以其速度快、传播空间广的优势飞速发展,并且其培养的毕业生多为科技人力资源。截至2006年,已有67所网络教育试点高校,覆盖我国31个省、直辖市、自治区。2003年至2005年,网络教育共招生257万学生,已培养具有本、专科资格的毕业生130万人,其中符合科技人力资源条件的占绝大多数,达111万人,约占4种渠道培养科技人力资源总量的7.3。

四川每年究竟有多少学生因为贫困而未能进入梦寐以求的大学校门呢?对此四川省教育厅相关人士遗憾地表示,这个数据无法准确统计,“因为我们只能统计出有多少贫困学生通过资助进入大学,而无法准确知道究竟有多少学生是因为贫困而自动放弃大学学业的。”(《四川新闻网》9月12日)

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江苏省教育考试院有关人士介绍说,明年研究生入学考试时,每个考场将配备一把手持金属探测器,考生需接受探测扫描。金属探测器能对考生身上携带的大头针大小的金属发出鸣叫。考生的头部、耳朵、腋下、皮带等能够存放作弊工具的地方则是检测的重点。如果检查中探测器发出鸣叫,监考老师会询问考生并要求考生出示、解释相关金属物品,并对原检查部位再次检查,确定没有禁带物品后,才能让考生进场入座。


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